班组的安全活动,安全文化要被广大员工接受

XXX矿业集团有限公司煤矿安全改造项目设备清单序号名 称数 量单 位 1.
提升绞车 2 套 2. 风动泵 5 台 3. 罐笼 6 台 4.
矿用架线式电机车(变频调速) 2 台 5. 提升机电控 1 套 6. 自动无压风门 2
套 7. 风动风机 4 台 8. 除 尘风机 3 台 9. 风筒连接加固圈 400 个 10.
光学瓦斯检定器 35 台 11. 数显式光干式瓦斯鉴定器 120 台 12.
数显遥控连锁网络发爆器 50 台 13. 瓦斯抽放参数检测仪(含导流管) 3 台 14.
煤钻屑解吸仪(防突仪) 2 台 15. 隔离式自救器 1000 台 16.
煤矿用钢丝网骨架聚乙烯复合管 10000 米 17. 瓦斯抽放管路配件 1 套 18.
气动钻机 1 套 19. 负压自动防水器 8 个 20. 液压架柱型回旋钻机 1 台套 21.
泥浆泵 3 台 22. 喷雾泵 4 套 关键词:煤矿安全改造项目

1.领导垂范法:企业文化是企业领导人的哲学,必须由企业的最高层领导抓起。塑造安全生产价值,靠的是领导人去躬亲实践他想要培植的价值观,一往无前,诚恳踏实,持之以恒地献身于这些价值观。领导垂范要从细节做起。在深入生产作业现场时,也规范着装、“两穿一戴”;领导垂范要从保证过程的公正公平做起。在安全生产上一视同仁,确保制度面前人人平等,对事不对人,使每个职工在制度面前得到平等对待和人格尊重;领导垂范要从最困难的工作做起,从最不好落实的问题示范起。在安全工作最困难的局面下,要不屈于误解,勇于承担责任,以不言放弃的精神推行安全价值观。
2.营造氛围法:安全理念是企业安全文化建设的核心,是开展安全生产工作的行动指南,它代表了尊重员工的价值、理解员工需求、关爱员工身心、实现员工自我的安全价值取向。要通过各种方式、组织专班征集,不断丰富安全文化理念内涵,完善体系,要通过编制安全文化手册、举行安全文化导入仪式、举办专题讲座等活动,对业已
形成的安全文化理念大力的输灌。大力开展安全文化环境建设。充分利用公司网络、内部报刊抓好宣传教育和舆论监督,通过开办“安全论坛”提供安全思想的沟通交流,通过“曝光台”形成让违章者面上无光的舆论压力;制作富有哲理和人性化的安全警示牌、贺卡,悬挂和摆放在办公场所、办公桌、生活小区,时该提醒员工注意安全;按照规范划、标准化、定置管理的原则,在电力设施、施工现场悬挂好“禁止合闸,线路有人工作”、“止步,高压危险”、
“必须带安全帽”等禁止标志、警告标志、指令标志;积极培育安全亲情文化,唤醒职工的主体意识,使职工在亲情、关爱的浓厚氛围中增加安全意识和安全生产自觉性,用爱心筑牢安全的第二道防线。
3.造就楷模法:发掘和培植安全生产先进典型,寻找企业“平凡英雄”,“平凡英雄”是安全价值观的人格化,其是企业中其它成员可仿效的榜样,能使员工在潜移默化中接受公司安全文化,规范自我安全行为。要树立潜心学习,耐心细致,苦练技术的学习典型;要树立安心本职,言传身教,勇于纠章的工作典型;要树立立足岗位,技术革新,流程再造的创新典型;要树立夯实基础,狠抓管理,从严治企的实干典型,用典型带路,大张旗鼓宣传他们的美好的品格和模范事迹,引发人们的“内省&rdqu
o;与共鸣,从而起到强烈的示范作用,就像一面旗帜,引导人们的行动,化为职工的“精、气、神”和推动安全生产的强大动力。
4.利用事件法:安全文化要被广大员工接受,需要良好的契机,时机不同,所取得的效果可能完全不同,敏感地把握事件时机,为企业安全生产造势,是推行企业文化一个重要手段。可以结合社会、行业、企业内部新近发生的重大安全事故,展开举一反三,多层次的剖析,进行深入的大讨论,给员工带来心灵的震憾和教育;围绕企业内部安全生产重大事件,如实现长周期安全记录、出台新的安全举措等,精心做好策划,形成宣传强势,让员工在成绩中受到鼓舞,在信心中认同安全价值观。
5.制度牵引法:没有规矩,不成方圆,要以制度为牵引,全面规范约束员工行为,提升全员安全水平。
在安全性评价的的基础上,建立健全《安全能力评估》、《员工安全信誉等级评价》、《安全风险评估》等制度,规定将员工的安全能力、安全信誉、承担的安全风险作为岗位调整、薪酬分配的依据,使员工承认等级的差别,接受风险共担、利益共享的安全理念。确保制度的执行力不亚于出台一两个好的制度,安全制度建设要真正体现以人为本,遵循心灵契约、共赢平台的原则,对现有制度中激励不足、规定不明等方面问题进行全面梳理、详尽修编,做到奖得心动,罚得心痛,职责清晰,做事舒畅。倡导职工参与制度的修编,提高操作者对安全规章制度的认识,增强遵章的自觉性。
6.特色活动法:充分发挥活
动的文化载体作用,围绕“爱心活动”、“平安工程”,策划组织“我经历的一次事故”为主题的报告会,以现身说法方式,深刻剖析事故之害,心灵之痛,达到教育员工、感化员工之目的;班组是企业文化建设的主战场,抓好班组安全学习和培训,开展示范性安全学习活动,制作1
—2个具有示范作用的班组安全学习会和典型事故案例多媒体,在各基层班组中播放;定期聘请心理咨询专家进行员工安全心理诊断,根据员工安全心理状态,理顺情绪,释放压力;开展“安全生产流动红旗单位评比竞赛”活动;确定每年6月为公司安全宣传教育月,广泛开展安全生产文艺汇演,开“安全在我心中”或“我用我心话安全”演讲会,安全救护演习,安全生产书法、漫画、摄影展等活动。
7.行为激励法:激励是行为的金钥匙,在生产过程对保护自已、他人和物质设备健康安全的行为采取激励措施,可引导职工把安全需要作为一种自觉的心理活动和行为准则。这些行为包括:与违章行为作斗争;时刻提醒、指正同伴的不安全操作;发现重大安全隐患;关心安全生产、积极献计献策;勤于思考、勇于探索,发明解决安全难题的新技术、新方法;做好自身的防护措施,出色完成工作任务等,激励采取精神鼓励与物质奖励相结合,使企业所倡导的行为不断强化,发扬光大,形成自觉。关键词:安全文化实施方法途径

随着供电企业进入由科学管理向文化管理转型的过渡期,建立、推进安全文化建设成为了安全生产管理新的制高点。班组的安全活动,是企业一直沿用的安全生产管理的重要组成部分,在长期的实施运作中,这一载体已经渐渐的呈现出弊端,难以适应企业建设安全文化同步跟进的要求。班组安全活动现状目前供电企业班组安全活动的现状不容乐观,主要体现在以下三个方面:活动针对性不强
,局限性大,主题不鲜明班组的安全活动只是简单的学习宣读一些安全简报、
事故通报,不能通过学习进行深入细致、举一反三的分析。以贴近班组工作的实际为着力点,挖掘自己身边的事故隐患及危险点等方面的不足,更谈不上确保安全生产的“可控”和“在控”。活动缺乏创新、没有活力安全活动方式陈旧流于形式,使活动变成了班站长和安全员的独脚戏,员工学习被动,积极性低,久而久之滋生出厌烦情绪,无法产生共识和认同感,讨论不到位,活动质量普遍不高,安全活动形成“三天打鱼、两天晒网”的固定模式。安全活动的参与者少,涵盖面窄企业管理人员极少参加班组的安全活动,仍停留于检查记录的阶段,“一支笔、一言堂”现象比比皆是,更有甚者出现虚假记录,使安全活动失去了价值,起不到应有的作用。
大安全活动的设想大安全活动是在班组保持过好每周安全活动日的基础上,对班组安全活动进行提高,突破“小”班组安全活动的局限性、片面性,以分专业、分片区为单位创新安全活动形式,使安全活动具有针对性、系统性、实用性和持续性,同时对安全生产有实质性指导意义。“大”安全活动具体实施方法如下:活动的组织形式
组织形式可以根据供电企业班组分布点多面广的特点,是以分专业为主,分片区为辅,以先进、骨干班组为领头羊,带领一般、落后班组交叉开展大安全活动,从而促进企业安全生产水平的整体提高,为企业建立安全文化夯实基础。活动方式各组原则上一个季度进行一次大安全活动;采用东道主制,即一个班组负责主办一次;变电站班组原则上在东道主所在地集中
进行。活动人员东道主成员;其他班组参加人员(变电站值守人员除外);单位领导、安全员及技术专职等;其他邀请及观摩人员。活动内容文件传达;运行分析;事故预控;培训学习;班组管理等。活动要求主题重点确定;幻灯片陈述;轮流发言制;自主纪要。其他参加班站及人员安排好工作;偏远组由单位统一安排车辆;东道主可适当邀请其他人员参加;其他人员也可要求参加。
大安全活动在于提高活动质量开展大安全活动构想的定位,是围绕“安全包含着文化,文化作用与安全”这一主题,通过两者的互相渗透、延伸,以文化为依托,以活动为载体,因地制宜,致力创建有企业特色的安全文化,从而促进企业安全活动质量和全员安全意识的提高。“大”安全活动要做到大而不空,大而不滥,具有特色,应从以下方面努力:创新形式创新形式并非是可以取代一切的济世良方,而是一种积极的、有效率的、敢于正视安全问题的精神和意识,并配之以相应的方法、途径等,则安全工作就会卓有成效。“大”安全活动摒弃班组安全活动的单个行动、势单力薄、分析不具体等弊端,采用按专业集中进行讨论分析,结合运用幻灯片投影相关图片、数据表格等的支持,使活动气氛活跃。形式上可采取两票改错、事故找茬、主题辩论等,把严肃性和多样性、趣味性结合起来,从而调动员工参与活动的自觉性、主动性、积极性,培养员工的认同感,提高员工的参与积极性,变“围绕活动”为“参与活动”。提高质量这里说的提高质量,是企业对安全活动效果的一种“感知”,是指员工参加完安全活动后的工作表现,以及企业对安全活动效果的期望与吻合程度的概括。“大”安全活动的提高质量,由“减负”起步,避免出现班组安全活动个人发言无数据、无理论支持,随意性较大,没有重点,“东一榔头西一棒”的现象,转变以往“多”是“紧”、“少”是“松”的安全活动思想。按专业集中一次,针对当前企业安全工作中出现的有共同性、突出性的问题或者结合季节特点和需要关注的工作重点、注意事项及其他单位事故通报等主题进行广泛讨论
分析,并联系本企业工作实际得到解决方法、事故预控措施等成果。同时管理人员的参与,可以收集员工的意见和建议,并及时向上级领导汇报,切实解决的班组安全工作的难处和障碍。互相促进互相促进的支持基础不是单独个体班组的安全活动,而是以企业、专业整体为依托,有序进行活动,赋予安全活动更大的拓展和延伸的弹性空间,使安全活动收到最好的效果。弹性的空间,打破班组安全活动
“闭门造车”的约束框架,为班组安全地进行生产打开了更多的学习之门,通过各班组安全工作经验的交流,达到班组之间的求同存异、借镜对照、取长补短、互相促进、共享成果的目的。“大”安全活动设想提出后,赣州供电公司龙南分公司已经进行了尝试,分别开展了输电线路专业班组和变电运行片区班组两次活动,通过活动情况证明,效果明显。关键词:班组活动

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